STRATEGI KOMUNIKASI PADA VIDEO PEMBELAJARAN BAHASA ARAB OLEH NON PENUTUR ASLI
DOI:
https://doi.org/10.65095/al-katib.v2i1.247Keywords:
Keywords: Strategy, Media, Code-Switching, StrategyAbstract
With the advancement of time, Arabic language learning technology is now easily accessible through various media, including YouTube, Instagram, TikTok, and others. Arabic language content creators who are non-native speakers utilize these platforms to support Arabic language learning. They cover topics ranging from Nahwu and Shorof to the four Arabic language skills.
The research method used in this article is qualitative. The researcher will focus on describing the following aspects: first, analyzing the communication strategies of non-native speakers; second, analyzing the content; and third, describing the code-switching used by instructors in the videos. The results of this study are expected to provide solutions for Arabic language learning, particularly in the field of linguistics.
References
Abidin, Yusuf Zainal. Manajemen Komunikasi Filosofi, Konsep, Dan Implikasi. 1st ed. Bandung: CV. Pustaka Setia, 2015.
Adib Pagestu, Muhammad Luthfi. "Strategi Komunikasi Pondok Pesantren Al-Istiqomah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Resmi." Jurnal SAHAFA of Islamic Comunication Unida Gontor 3, no. 1 (2020).
Amrin, Tantang. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003.
Arsyad, Azhar. Bahasa Arab Dan Media Pembelajarannya. Jakarta: Pustaka Pelajar, 2014.
Birowo, Antonius. Metode Penelitian Komunikasi. Yogyakarta: Gintanyali, 2004.
Chaer, Abdul, dan Leonie Agustina. Sosiolinguistik Perkenalan awal-edisi revisi. Cet: ke II. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Effendy, Onang Uchjana. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktik. Bandung: PT Citra Aditia Bakti, 2015.
Gusita, Leora, dan Muhammad Firdaus. "Strategi Komunikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Di Kampung Inggris Desa Beringin Kabupaten Kuantan Singing." Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau 4, no. 2 (2020).
Kridalaksana, Harimurti. Kamus Lingustik: Edisi Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2008.
Mubarak, M, R, N, Wahdah, dan Hamidah. "Penggunaan Vlog Dalam Pembelajaran Maharah kalam." Al Mi’yar Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasa Araban 3, no. 1.
Ohoiwutun, Paul. Sosiolingustik: Memahami Bahasa Dalam Konteks Masyarakat Dan Kebudayaan. Jakarta: Kesaint Blanc, 2002.
Rahman, Arif. "Strategi Komunkasi Dalam Pembelajan Bahasa Inggris Journal of Islamic Communication (Penelitian Etnografi Pada Sekolah Internasional AIScho BSD City)." MH Tamrin (2017).
Susanti, Rini Dwi. "Studi Analisis Materi Ajar Buku Teks Pelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di Kelas Tinggi Madrasah Ibtidaiyah." Jurnal Arabia Pendidikan Bahasa Arab 5, no. 2 (2013).
Yasmar, R. "Multimedia Interaktif Pembelajaran Bahasa Arab, Untuk Siswa Madrasah Aliyah." Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab 1, no. 2.
