MEMBANGUN BUDAYA DISIPLIN: POLAH KOMUNIKASI INTERPERSONAL KYAI KEPADA SANTRI

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran komunikasi interpersonal kyai dalam membangun budaya disiplin di kalangan santri. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus di Pondok Pesantren Muktar Syafaat. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif dari kyai, yang mencakup pendekatan personal, pemberian teladan, dan dialog terbuka, berkontribusi secara signifikan terhadap pembentukan budaya disiplin di kalangan santri. Selain itu, interaksi yang bersifat motivasional dan penuh empati dari kyai mampu meningkatkan kepatuhan dan kedisiplinan santri dalam menjalankan kegiatan sehari-hari. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa komunikasi interpersonal kyai merupakan faktor kunci dalam pengembangan budaya disiplin di pesantren, sehingga strategi komunikasi yang tepat perlu terus dikembangkan untuk mendukung pembinaan santri yang lebih baik.

Kata kunci: Budaya disiplin, komunikasi interpesonal, pondok pesantren.

Abstract

This research aims to examine the role of kyai interpersonal communication in building a culture of discipline among santri. The research method used was qualitative with a case study approach at the Muktar Syafaat Islamic Boarding School. Data was collected through observation, in-depth interviews, and analysis of related documents. The research results show that effective interpersonal communication from kyai, which includes a personal approach, modeling, and open dialogue, contributes significantly to the formation of a culture of discipline among santri. Apart from that, the motivational and empathetic interactions of the kyai are able to increase the students' obedience and discipline in carrying out their daily activities. The conclusion of this research is that interpersonal communication between kyai is a key factor in developing a culture of discipline in Islamic boarding schools, so that appropriate communication strategies need to continue to be developed to support better development of santri.

Keywords: Discipline culture, interpersonal communication, Islamic boarding school.